高二年级下4单元作文苏教版：那个目光
高二年级下4单元作文苏教版：那个目光
那天是我第一次在广播站做节目，身后那个目光给了我强大的信心。
昨天是副站长的生日，也是我第一次在广播站做节目。前一天是姜思淇的世界大观，听到她读的这么流畅，婉婉悦耳，我那十足的信心好像又丢失了许多。“这个广播是全校都听得到的啊，读错了就死定了!”我心想。于是我晚上回到家后进行了反复的练习。也许就只有一个念头，一定不要读错!此刻，我既期盼明天，让全校听到我的声音;又逃避，能多给几天练习的时间。就这样，伴着对明天的期盼，伴着对明天的逃避，我经过了一次次的练习，进入了甜美的梦乡……
早上的五节课和下午的三节课的时间都就这样迷迷糊糊地流逝了。5：05分左右，离我广播还有五分钟的时间，班主任龙老师在讲班上的事情，老师讲完后就让我们自习。我认真地趁着剩下的时间做剩下的最后一项作业……改错。突然听见老师叫我的名字说有人找我。我一看是广播站的，以为播音要提前去，就拿着稿子出去了。谁知是叫我播四个通知!“怎么可以这样子，我最讨厌播通知了，看都没有看就要马上读，何况我等会还要做节目!”我心想。可是没有办法，谁叫我还兼播通知呢!我不情愿地拖着步子，多想再多点时间给我练习……
“下面播放一个通知，请街舞社……”我伴着紧张的心情开始了播通知“……通知播放完毕。”我关了开关，呼了口气，“终于读完了。”我心想。于是我便飞快地跑回教室拿书包。我从衣服里伸出手，看了看时间，5：13分，也就是说再过2分钟我就要开始播科技前沿了!紧张的心情仿佛又重临我的心头。
我把书包放在广播站的椅子上并和技术员聊着天，想从而来放松心情。可是都这个时候了，站长和副站长都还没来，而这个新的技术员又不会调音乐。“那可怎么办啊，难道今天不放音乐就直接播?”我心想。终于副站长来了并帮我们调好了机器。“大家好，欢迎收听本期科技前沿，我是初一二班的播音员吴家烨……”就这样我开始了播音。开头的一部分播得不错，在放音乐时副站长对我说：“不错嘛，比我第一次播得好多了，继续保持啊!”并向我投来了赞许的目光我紧张的心情也被这赞许的目光所平静，我不觉有点暗暗自喜了。心中不再有恐惧感，更多的是自信心……“欢迎继续收听科技前沿，下面为大家介绍的是机器人皮肤……”我开始了第二部分。我流利地播着，当这一部分快要播完时我想到今天是副站长的生日，于是在第二部分的结尾加了句“今天是初二七班王彦如同学的生日，让我们祝福她。”……播音结束了，时间也就这样过去了，我转过头，看见副站长那鼓励、开心而又感动的目光，我笑了，会心的笑了……
那个目光我永远不会忘记，它给了我信息，让我从黑暗中走向光明!