中学生作文关于风景的话题600字
在我心中有一道美丽的风景，它既不是名胜古迹，也不是迷人公园，那只是一个不经意的瞬间。下面是小编为大家整理的关于风景的作文，一起来看看吧。
风景
一只自九重天上飞下的青鸟，用他的才华感染了世人，震撼了天地。
一壶酒，醉了整个天下。
一个被世人称作“诗仙”的男子，一个总是一身青衣，现身在祖国名山大川中的男子，一个饱经风霜，却依然潇洒如故的男子，一个才华横溢，孤独，却桀骜不驯的男子，一个嗜酒如命的男子，连死都是醉后溺水的男子……
他就是李白，诗仙李白。狂泻的诗句犹如三千尺上的悬河瀑布，飞流直下，流穿浩浩荡荡几千年的历史长河，流传于世。
醉卧长安，金樽清酒斗十干，却要茫然回顾。
大步向前，欲上青天揽明月，却要感叹行路如此之难。
袅袅香炉紫烟，浩浩瀑布在前。
你穿行蜀道，把酒临风，登高作赋，聚罢，对无人的静夜里，吟出满地的凄凄游子乡情。
啊，诗仙?酒仙?究竟是什么让你这本是天上的文曲星，来到人间，纵情于诗酒，纵情于大好山河?于是在悲尽的高堂明镜里，一路走来了他。
功名利禄，不过是过眼烟云，安能折腰事权贵，他岂会摧眉折腰，荣华富贵，不过镜花水月，安能媚骨求诸侯，他岂会奴颜媚骨。
于是，他弃群臣君王而不顾，潇洒离去，究竟是为了酒，还是为了醉的滋味。
把酒当歌，人生几何?纵然花间月下独酌。或舞影凌乱，或歌月徘徊，更哪堪无限愁苦，却与影对酒，却与月说。
不觉间，时光飞逝，弹指间，红颜已老，朝留青丝暮成雪，世间百态，不过瞬间，不知此刻在天街信步闲游的你，是否依然如故，依然潇洒，依然自我?
李白，你是天上对人间的慷慨与赠;你是划过天际，点亮夜空，燃尽青火的一颗流星;留给世人那份风景，那份唯美。
路上的风景
艰难地把脑袋从堆积如山的书本中抬了起来，望着窗外那被铁栏分割成一片一片的风景，一丝悲凉涌上心头。美妙的风景终究不属于我，而我也早已无闲情雅致去欣赏，去品味。(老师的一声怒吼，再次把我的视线拉回“黑白相间的”黑板。)
不紧不慢地走在回家的路上，只为多一秒欣赏路边的风景。也许是因为这几天雨水的冲刷，柳树中隐藏的枯黄的柳叶被雨水打落在地上。于是，在这个夏季便出现了一种奇怪的景象---地上铺满了枯黄的树叶，而柳树却是生机盎然，叶，绿得耀眼。绿化带中的月季花瓣也散落了一地，小小的枫树在短短的几天内，又长出了几片鲜红的叶子，在阳光的照射下，叶子上的露珠反射出夺目的光芒。路上的风景是那么美好，而那些路人只知匆匆赶路，却从未放慢前行的脚步欣赏欣赏。何必如此匆匆?我勾起了嘴角，笑他们傻，错过了路上的风景。
我是个矛盾的人。在人生的路上也有无数风景，总是被我的匆匆错过。总想放慢自己的步伐，观赏一下沿途的美景，却又无法放下心中的理想和目标，只得收起恋恋不舍的目光，继续努力前行。我知道路上的风景也许比目的地的景色更加丰富、美妙，甚至别具一格。可那理想的种子好像早已深深扎根在我心中，我总是那么迫切地想要见到它，即使它并没有我想象中的那般美好，但我从未后悔。我不后悔放弃了我同样深爱的路上的风景，选择了目标与理想，迈开步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆?我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”!
夕阳西下，落日的阳光，把我的影子拖得很长很长，我不再留恋路边的风景，加快步子向前走，我要在最后一缕阳光消失之前赶回家去。我明白了，现在家是我最终的目标。
身边的风景
花香缕缕，清风拂面。这是春轻柔的景;艳阳低洼，夏蝉长鸣，这是夏活力的景;天高云淡，似火枫香，这是秋清爽的景;千里冰封，银雪纷飞，这是冬高雅的景。这些自然美景固然美丽，但，人生当中胜过这景的“景”又何其多?
夏日炎炎，我和往常一样走在回家的路上，看着路边干干净净的马路，娇艳欲滴的花儿。心情格外舒畅。虽然只是穿着短袖但仍有一种被扔进蒸笼的闷热感。路过小卖部买了一只冰糕边走边吃，只觉得瞬间凉快了许多。吃完后随手将包装纸丢在地上，再抬头一看一抹近乎融合到这炎炎夏日的“绿”映入了眼帘。虽然已经到了夏天但她仍穿着那严实的“绿袍”还有那略微掉色但仍然十分干净的橘黄色头巾。仔细看可以发现她额头，鼻尖，那细细的宛如晨曦时分叶面上一颗颗密密的露珠，脸颊好似被这烈焰烤红。略显粗重的呼吸好似在我耳边响起。她拿着那硕大的扫把一下一下的划着马路发出“刷刷”，每一下都扫的那样的认真，她身后是干干净净的路面，可能是一上午的成果，也可能是一天……
在低下头看着脚下的包装纸，有一种浓烈的羞愧感涌上心头，弯下身子迅速捡起扔进一边的垃圾桶。再抬头却对上了她微笑的眸子，她向我表扬性的点了点头，我觉得我的脸“刷”的红了个彻底心中的羞愧感变得更浓烈了。逃似的向后跑去，在抬脚的一霎那好似听见了她说“现在的孩子真懂事。”我定格在了那一抬脚的动作中，过身再看向她，她正背对着我重复着和之前一样动作。随着“刷刷”她的背影也越来越小，直到变成了一颗小绿点，慢慢的，真正融入到了这座城市的美丽风景中……
景那只简简单单的表面浮华?要明白“景之育理，景之育人!”