“三严三实”心得体会：做焦裕禄式好干部
通过第一环节的学习教育和听取意见，我本人在思想上认识上有了新的提高。特别是xx在兰考县调研指导群众路线教育活动时所作的重要讲话，对群众路线教育活动提出了“五个准确把握”的要求，系统阐述了焦裕禄精神的内涵，提出了改进干部工作作风，密切党群干群关系的基本要求，对开展好群众路线教育活动，弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求具有非常重要的指导意义。焦裕禄精神与群众路线教育活动主题是高度契合的，学习弘扬焦裕禄精神就是群众路线教育活动的重要载体和抓手。我们要以焦裕禄同志为镜，深学、细照、笃行，争做焦裕禄式的好党员、好干部。
一、学习焦裕禄，就是要加强党性修养，努力践行全心全意为人民服务的宗旨
对待群众，焦裕禄同志始终保持“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的“为民”情怀。他常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他把自己当作人民的儿子，为农民雪天送粮，“把党的温暖带给千家万户”，他第一次去兰考报道，把自己的干粮给了一群饥饿的孩子;他第一次参加县委会议，带领同志们先到兰考火车站安抚在鹅毛大雪中准备逃离家园的饥民……与焦裕禄相比，我感觉差距甚远，为师生服务的主动性、积极性有较大差距，深入年级组或班级了解实情，体察民情有较大差距，自己长期在行政工作，养尊处优，与师生的关系始终不近不远，缺少鱼水之情。与焦裕禄所处的时代相比，我们的环境和条件有了很大改观，但形势也更加错综复杂，如果我们精神缺钙，宗旨意识不强，信念就会不坚定，在风浪面前就会左右摇摆。作为一名共产党员，一名学校领导干部，我们代表的就是党和政府的形象，要像焦裕禄同志那样，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，“不要忘记人民群众，不要脱离人民群众，一切为了人民群众”。作为一名学校党务工作者，就要多到师生当中去，倾听最基层师生的心声，排师生之忧，办师生之事，真正把实事给师生办实，好事给师生办好。开展党的群众路线教育实践活动，我们更应该走出办公室，下到基层年级组、班级、学生寝室或家里，面对面交流，心贴心谈话，与师生拉近距离，了解师生实际情况，融洽感情，舒畅心情，真正成为教师的朋友，学生的良师益友。
二、学习焦裕禄，就是要履行岗位职责，牢固树立艰苦创业、无私奉献的精神
对待事业，焦裕禄同志始终保持“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的务实精神。他把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的。焦裕禄到兰考县时，正是兰考遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。为了治理“三害”，他身先士卒，顶风冒雨，不顾病痛，始终带头工作在一线。与焦裕禄相比，自己的工作有时还存在蜻蜓点水，浮于表面，应付交差的现象，还存在调查研究不够深入的现象，党政工作出现交叉时，有时也有推诿扯皮的现象，也有工作怕出错，怕担责任的思想。在改革创新的今天，虽然所处的时代发展了，社会进步了，环境变化了，但改革发展的目标不会变，学校教育事业快速发展的要求不会变，我们的事业同样面临着发展中的困难和问题。我们应该学习焦裕禄这种工作作风，这种人生态度。学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，敢于担当，敢于负责的奋斗精神。学习焦裕禄把个人成功放在全局中去实现，千方百计为群众办实事、求实效。领导就是服务，干部就是干事。对自己存在的“四风”问题，要边学边查边改，从师生最不满意的方面改起，从工作最需要的地方做起，敢于直面问题，敢于分担风险，让自己的工作经得起群众的检验和历史的考验。
三、学习焦裕禄，就是要筑牢思想防线，永远保持廉洁奉公、勤政为民的作风
对待自己，焦裕禄同志始终保持艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的清廉作风。他从来不为名、不为利，始终做到勤政为民、廉洁奉公，体现一个共产党人的政治本色。他带头取消了领导干部的特殊生活待遇，他冒着政治风险为群众购买议价粮，他的孩子连一顿红烧肉都吃不上，他的女儿连一件体面的棉袄都没有；他的衣服鞋袜补了又补。他指导起草了《干部十不准》，不准任何干部特殊化。他用实际行动影响和教育着家人和干部群众！与焦裕禄相比，自己虽然也勤政廉洁，不踩红线，但随着整体条件的改善，勤俭节约、勤俭持家的意识与过去相比有所淡化，艰苦奋斗的精神有所退化，有时看到别的单位或部门福利待遇比我们好，学校是个清水衙门，既无权也无钱，心里也会有落差，认为学校的条件产生不了腐败，所以廉洁自律思想有所放松。xx重访兰考县，重温焦裕禄精神，提出了“总开关”拧得紧不紧，作风“篱笆”扎得严不严，发展轨道正不正、政绩观正不正，“为了谁、依靠谁、我是谁”四个考题。每一位干部，都要认真思考这四个考题，要把加强党性修养、补足理想信念之“钙”作为安身立命之本，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；筑牢远离腐化堕落的“防火墙”，扫除思想之弊、祛除行为之垢，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观；要把“三严三实”作为价值追求和行为规范，真正做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，用实际行动直面未来的“赶考”，交出的满意答卷。