党的十七届六中全会学习有感：提高社会主义核心价值体系
党的xx届六中全会对推进文化改革发展作出了新部署，提出“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向”；强调“要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。”贯彻落实全会精神，建设社会主义核心价值体系，关键是要着眼大众共识，获得最广大人民群众的普遍认同。要使它在广大民众中培育形成、落地生根，需要进行长期的渗透和积淀式教育引导。我们必须改进宣传教育的方式，与时俱进地创新宣传教育模式，解决好人民群众乐于接受、易于实践的问题。
宣传教育要社会化，实现实施主体社会化和载体形式社会化
社会主义核心价值体系的宣传教育是一项浩大的社会系统工程，没有全社会的高度关注和参与，是很难取得实效的。以往的宣传教育大多局限于单位化、部门化，具有封闭性和受众确定性的特点。随着改革开放和市场经济的发展，人们的社会流动性越来越强，活动范围越来越大，获取信息的渠道和载体日益多样化、社会化，单位对人的影响力在下降，社会对人的影响力在上升。这在客观上要求核心价值体系的宣传教育要打破对单位、部门的依赖，努力提高宣传教育的社会化程度和水平。具体来说，应开阔视野、统揽全局，建立起宣传教育的宠大社会网络，实现运行机制社会化；除党委和政府部门外，发动全社会广泛参与，特别是发挥理论和社科工作者、企业、民间组织、社会组织等的积极性和创造性，实现实施主体社会化；利用好现代传媒、通信网络技术、户外广告等，使核心价值体系的传播与人们的各种生活、活动空间和场所密切结合，实现载体形式的社会化。
宣传教育濡染化，彰显隐性教育魅力
所谓濡染化就是耳濡目染地浸润和渗透。科学真理具有使人们由可信转化为确信的必然性，但是，这种必然性并不等于现实性，由可信上升为确信，需要有一个主观上培养对于科学真理的热爱和崇敬的情感过程。这一情感培养不能仅仅依靠显性的宣传灌输，同时还要运用隐性教育的手段，善于把核心价值体系的深刻内涵和精神实质，融汇于各种文学艺术形式之中，融入到精神文化产品生产传播之中，渗透在人们的文化活动和生活之中，“把意识形态意图转换成一种没有意识形态名称的无所不在的意识形态本质”，形成强大的、“润物细无声”的潜移默化作用。特别是现在人们的审美情趣、审美方式日趋多样，流行文化、通俗文化、娱乐文化、网络文化对人们的影响越来越大，我们应研究把握群众文化生活的新特点，充分利用这些新的文化品种、文化形式为核心价值体系的宣传教育服务。
宣传教育日常化，建立起弘扬核心价值体系的平台
开展社会主义核心价值体系的宣传教育，必须同人们日常工作和生活紧密联系起来，利用各种时机和场合，建立起弘扬核心价值体系的平台。例如，注意把核心价值体系的基本要求充分体现在各行各业的规章制度以及市民公约、乡规民约、学生守则等规范中，使核心价值体系成为人们日常工作和生活的基本准则；要把核心价值体系的宣传教育融入到各种群众性精神文明创建活动之中，充分发挥文明城市、文明村镇、文明行业、文明社区、文明单位的倡导和示范作用，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中接受核心价值体系的理念，提升精神境界；建立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式、节日仪式、庆典仪式等，利用礼仪制度传播核心价值体系；还可利用重大纪念活动宣传核心价值体系，增强人们的认同感。12
宣传教育亲和化，以行动注解的价值观更有感召力
彰显平民风格、民间话语的亲和力，是使社会主义核心价值体系深入人心的重要因素。无庸置疑，最能触动人心的教育方式，不是教科书中的理论、嘴上说的口号、墙上挂的训示，而是模范人物的示范作用。以行动注解的价值观更有感召力。但在价值多样化的市场经济时代，人们已难以接受对先进人物道德完美主义的“高大全”定位。那些习惯于把关注榜样的目光更多地放在伟大崇高上，而忽视其平凡普通性的宣传，会令人感到高不可攀、可敬不可学，使优秀人物难以起到示范作用。因此，我们的宣传应注重为人们树立“零距离”的、平民风格的典范，更多地从工人农民、普罗大众中挖掘先进典型，从做人的基本要求上宣传优秀人物，鼓励人们在平凡中走向崇高。
宣传教育实践化，以实践成效佐证其对于广大人民群众的实际价值
我们要以实践社会主义核心价值体系的方式宣传核心价值体系，自觉把践行核心价值体系作为实现人民根本利益的手段，将核心价值体系的宣传教育同不断满足群众的现实需要结合起来，同党员干部的以身作则、率先垂范结合起来，让民众看到党和政府努力解决关乎群众切身利益问题的决心，看到党员干部做核心价值体系的忠实执行者和自觉实践者的风范，以实际行动兑现核心价值体系的价值承诺，以实践成效佐证其对于广大人民群众的实际价值。事实上，如果把核心价值体系所蕴涵的现实目标作为我们一切工作的出发点的归宿，多为群众办实事、做好事，努力维护好群众的权益；不断加强和改进党员干部的思想作风建设和反腐倡廉建设，力除一些干部表里不一、人格二重化的现象，由此辅之以宣传教育和思想引导，那么，核心价值体系的精神实质和价值信念就会渐渐深入人心，赢得人们的确信和遵从。
作者系广东省社会科学院副院长、研究员
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