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国培,我们同行

 

时间飞转,我们在国培度过了共同成长的岁月。国培,我们相遇,我们同行。观念在培训中升华,希望在惊喜间收获,理想在平台里展现。这些日子,我们的指尖滑过白日的喧嚣,夜空的深邃;我们的思想给急躁以清冽,给浮嚣以宁静。在这宁静中,我们轻松了脚步,浓缩了人生,陶醉了自我;在这网络里,我们享受浓浓绿意透出的派派生机,淡淡花香装点出的烈烈诗行。

终于,困惑的目光明澈成冬日的泉水,停滞的脚步快捷成清爽的长风。在研修的平台上,我们用鼠标锁定了更为广阔的天空,用键盘敲击出更为深邃的世界。“文字视频”,那是我们学习的记忆;“学科论坛”,那是我们研修的史册; “你问我答”,那是我们教学的心声;“线下研讨”,那是我们同行的履印……我们用激情,在国培谱写了一曲跋涉者的赞歌。

国培,我们同行;网络,我们交流。一个个典型的案例、一个个智慧的策略、一个个动人的细节、一个个闪光的心得、一个个冷静的思索从键盘上我们轻舞飞扬的指间轻轻地流淌而出……没有空间的约束,没有时间的限制。我们学习,我们思考,我们困惑,我们顿悟;我们认识,我们激励,我们交流,我们实践;我们开阔了视野,我们增长了知识;我们提升了自身素质,我们浸润了教学艺术。

我们同行,分享着收获和欢乐;我们同行,书写着感受与体会。回首,我们深感欣慰;展望,我们激情满怀。

同一个希望,同一个梦想;同一个平台;同一个目标。在“国培”,我们播下了理想、热情和汗水,我们收获了阳光、鲜花和果实。

——国培,我们同行!

有一种情感叫感动

有一种情感叫感动,一个多月来,一群被称为“骨干”“精英”的,来自全省各地中小学的语文教师因了一种叫“国培”的项目,相聚在合肥,他们从陌生走向熟识,每天都在上演着感动的故事。

感动于学员们认真求学的态度,在合肥的日子,很紧张,也很充实。我想没有哪种培训会像教师培训这样,认真投入。为了能看清ppt,听清专家的讲授,学员们早早的候在门外,有的为了占位子,连早饭也顾不上吃。也许是因为能有这样专门学习的机会太难得了,所以大家都很认真。

感动于学员们浓烈的学习氛围,每一场讲座结束,都有学员围着专家问这问那,餐桌更是成了大家交流心得体会的场所,发表自我的见解,抒发个人的感慨,有感于专家的认识,餐桌上谈的还不尽兴,寝室里还要进行一番网上论坛,那真叫一个热闹了得,着实让人感动!

感动于学友间的热情互助,只要那个学友有困难,不论认不认识,大家都会伸出热情的手,电脑出毛病了,在群里发个帖,会有热情的指点;手机充电器忘带了,在群问声怎么办,用同型号手机的学友们都说试试我的吧,那个学员不舒服了,大家都会关切的问声怎么了,虽然还有很多叫不上名字,却已亲如兄弟姐妹!

感动于培训班的班长组长的尽职尽责,在这样的临时班级里,班干有的只是责任和义务,没有丝毫的利益可言。组织小组研讨,组长的事;出个简报,组长的事;协调学员与学院的沟通,班干的事,组织元旦联欢,班干们更是劳神费力,给我们带来快乐,也为未来留下一份美好的记忆。

感动于学员间的融洽,不分中学、小学,你有资料,我用的着,微笑着送来了;你的笔记没记下来,拿我的整理吧;小学办联欢,中学学员去捧场,中学办联欢,小学学员来助兴。

感动于细心的学员为讲课的老师默默的倒来茶水。

感动于善良的学员在互动冷场时大胆的提问。

短短的一个多月,每天都有感动,没有惊天动地的大事,却在平凡朴实中演绎真诚、善良、和智慧。

其实,生活中的感动何尝少呢,只要能用真诚、善良和智慧的心去感受,内心应该满是感动!

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  • 心得:感谢
  • 手机里一直珍藏着那条来自北京大学的信息,每每翻看,都倍感欣喜,在忙碌的工作之余能够聆听专家的指点,能够感受同行们的心声,能够静坐在电脑旁,心无杂念的学习,就会忘记一天的烦恼,甩掉所有的疲惫!  ...

  • ”有感
  • 计划”全称为“中小学教师国家级培训计划”,是教育部、财政部于xx年开始启动实施的重大项目,是贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(xx~xx)在提高教师队伍素质方面的一项重要措施...

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  • 盼望着,盼望着,“”的脚步近了!  像一阵春风,吹拂了中西部教育的天地!  像一阵春雨,滋润着贵州万千教师的心田!  “”终于来到我们身边!  我们欢呼,欣喜,奔走相告!  ...

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  • 计划心得
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