我的梦
我的梦
力学小学 五（7） 王子玥
今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：畅想”中国梦”怎么写，我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。
等一切都平静下来，枕头里传出一阵优美动听的音乐声，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，扫描仪启动了，它射出一道红光，扫描了我的身体，又弹出一件衣服，我把双臂伸开，衣服自动套了上去，这衣服可先进了，冬暖夏凉，而且还会随着身体大小而改变，可舒服了。穿好衣服，洗刷完毕后该吃早餐了，我到厨房的饮食机上设置环保早餐，饮食机就伸出一盘环保套餐出来，这种环保套餐有各种各样的口味，你可别看它小，它可包含了人体必需的营养成分和热量。透过窗户向外望去，太阳已经变升得老高了，绿绿的草地、蓝蓝的天空、清澈的河水、悠闲的老人、嬉闹的孩子……恍若世外桃源！我看了一下手机，原来是2025年了。
我骑着太阳能自行车来到我工作的学校力学小学，我以优异的成绩毕业于南师大，分配到我的母校力学小学，担任四（7）班的语文老师。现在的孩子都不用背着大书包来上学了，因为书本已淘汰，取而代之的是一只电子笔和一本感应笔记本外加一副感应眼镜。当孩子有作业时，用电子笔在感应笔记本上完成后存储到班级文件夹，老师就可以通过眼镜来批改孩子的作业。随着欢快的音乐声，我走进了四（7）班的教室，这是一堂作文课，我把作文题输入感应眼镜，同学们戴上眼镜，今天的作文是“这里风景真美”。同学们的眼镜里即刻显示出来。我对同学们说：“同学们，你们觉得什么地方最美呀?”“西湖最美”。“九寨沟最美”。“海……”孩子们你一言我一语地说着，“好，我们现在就到西湖去游览一下。”我在我的教学眼镜上输入“西湖”，孩子们的眼镜里就呈现出西湖的3d画面，使人身临其境，而感应眼镜里的微型音响不时介绍西湖的地理位置，文化特产。感应眼镜里不时地闪现出有关西湖美景的佳句：“上有天堂，下有苏杭、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”……接着我输入了“九寨沟”、“海南”，学生们根据自己的喜好选择自己觉得最美的地方继续畅游。很快同学们拿起电子笔在感应笔记本上奋笔疾书了……
“王子玥，王子玥”有人在摇晃我的身体，我揉揉眼睛原来是妈妈。“作文写好了吗？”我这时才清醒过来，原来我是做了一个梦。