原载于《树人教育网》
我见过大海，见过江河，见过小溪。大海汹涌澎湃，博大深邃，我爱；江河一泻千里，豪迈激荡，我爱；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更爱。
我徜徉在高原山区。这里是江河的发源地，在这儿随处可见一条条小溪，涓涓细流穿过乱石荆丛，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此顽强乐观的性格？你何以有这般百折不挠的勇气？看你弯弯曲曲，时明时灭，岌岌可绝，却始终信心百倍地向前流去。莫不是你坚信，在征途中跋涉越远，就越会壮大自己？
小溪啊，你是那样的朴实谦卑，重于实际，从不突出自己表现自己。你没有惊涛裂岸、浩荡奔腾的气势，只是发出轻微的脚步声息。你却又从不自暴自弃，决不因细小而看不起自己。江河的壮阔洪波，有你的献身融汇；大海的浩瀚汪洋，有你的竭诚努力。莫非你生来就甘愿无私地捐躯？
小溪虽细而志在千里，小溪虽小而无所畏惧。一往无前，万难不屈，向着江河湖海，执着追求，不断地前进，小溪啊，你告诉人们多么深刻的哲理，你给人们多么有益的启迪！
啊，小溪！我赞美你，歌唱你。我愿把我的生命，也作作一道小溪……
我身旁的小溪热情地向我打招呼。它清澈明净，像一根玻璃带子在阳光下闪闪发光。顽皮的小鱼在水里游戏，溅起一朵朵洁白的水花；一颗颗鹅卵石安祥地躺在水底，充分享受着水的温柔爱抚……“你好，小溪！”...
初一生活是首歌 把时光变成美妙的乐谱，把青春化为灵动的音符，尽情谱写属于我的初中之歌！ ——题记 紧张的急奏 不得不说，初中生活就像一曲紧张的急奏，每时每刻都在上演。...
我要变小， 对着小溪歌唱。 我要变小， ……...
可曾听说： “有两条宁静的小溪， 偶然地流在一起。” 你对我说是棗友谊 随着青春与岁月流逝， ...
谁把闪烁的星光洒进小溪？ 听，那是风儿诉说明天的希望； 瞧，那是一对美丽的翅膀 在天地间徜徉。 那是我的翅膀。 我飞向天空， 为鸟儿歌唱。 我飞向大海， 为海鸥导航。 ...
，聆听虫吟、鸟叫，张望蜂飞、蝶舞、虫爬，这些大自然独有的美占据了我们的心灵…… 正如《空山鸟语》的作者郭枫一样，静静地走进山中，去用心贴近大自然，倾听着那嘹亮、清脆、悦耳的鸟声如同清澈的小溪淙淙流过山间一样...
善良的魅力 虽然我们无法拥有深邃的蓝天，但我们可以做一朵飘逸的白云；虽然我们无法拥有辽阔的大海，但我们可以做一条清幽的小溪；虽然我们无法拥有广阔的草原，但我们可以做一块执着的绿茵；虽然我们没有美丽的面庞...
你分明看见，那些巨兽般的高山在消消的坍塌，那汹涌的河流温柔得像小溪，那千年的沟谷也如一痕浅浅的沟坎…… 在你脚下，每一步都有不同的风景，每一步都是一部传奇！...
感恩我的老师 如果说我是春天的幼苗，那么您就是滋润我的雨露；如果说我是绽放的花朵，那么您就是温暖我的阳光；如果说我是清澈的小溪，那么您就是拥抱我的大海。...
一条小溪从长白山上方缓缓地流入小...
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