武松拖着发软的脚，一步步挨下冈来。转眼间又到了“三碗不过冈”酒店。
店家打开门，见武松的手已发红，手上还流着滴滴鲜血。脚上的鞋子已经破得不成样子，头发也非常杂乱。店家既得意洋洋又深感佩服地说：“我跟你说山上有大虫，你偏不信，执意要上去，何苦呢？不过说来，你还挺厉害的，一个人夜晚上冈竟然还能活着回来，佩服啊！”“我算是体会到了老虎的厉害。主人家，给我准备个房间，今晚我要好好休息休息。明天再接着上冈。”武松精疲力竭。店家道：“好嘞！不过你现在能先给我讲讲你在山上打虎的经过吗？”“好吧！”武松自豪地说道。“我遇见老虎后，它先是一扑一掀一剪，我是三闪，老虎见没动我一根毫毛，它怒气冲天，朝我扑过来。我的哨棒因被不小心我用尽全身气力，打到树枝上后被折成两截了。后来我赤手空拳，和老虎拼了，最后，老虎就活生生地被我打死了。”店家恍然大悟：“原来如此啊！客观你好好休息吧！”
说完，武松就回到房间后睡下了。
有时，我常在想：”二十年后的我，未来的职业是什么？是一名医术高明的医生？还是一位有经验的魔术师呢？还有，是否能拥有个美丽的妻子和一个美满的家呢？“ 小时候，我迷上了电脑里的游戏，那时，我曾想，设计那些游戏的人究竟是怎么设计的？所以，二十年后的我，或许是一位设计游戏的人，可以透过巧思，开发一些新游戏，让许多人爱不释手，也让欢乐气氛萦绕在每个人的心理！ 有时候，走在大街上，难免会看见一些街头艺...
以下是小编带来的想象作文，希望对你有帮助。想象作文(一) 我看到同学每天早上都背着沉重的书包来到学校，心里暗暗下定决心，我要发明一个神奇的书包，减轻同学们的负担。...
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“铃－铃－”定时炸弹般闹钟响起，一大早拖着几十吨重的身躯，乌龟般缓慢的步伐走向学校，上着每个礼拜一模一样的课程。 课堂像一场场催眠音乐会，老师个个都是催眠大师，课程是精心编製的催眠手法，我的头随着老师的抑扬顿挫频频点头。四十五分钟的上课时间，彷彿在跟瞌睡虫打了三年的仗，使我疲倦不堪。 终于下课了，我不断的告诉自己：“振作！振作！千万别被瞌睡虫打败了。”无意间，漫步到了一棵盛开的苦楝树旁，我...
有一天，我独自在外面玩耍，突然有个声音，我好奇的跟着声音赶，我跑啊跑啊，到了一个门前，我一听声音是从这里发出来的，我悄悄的打开门走进去，突然一阵风把我吹走了。 我看到流星、星星、月球、地球……我想我会穿越哪儿呢？ 我落到了地上，我一看是清代，看到了古建筑，人们穿的衣服长长的，他们男人发型扎着长长的辫子，突然一个小孩子听着说：“快来看，这里有个古怪的人。”人们纷纷来看我。我想：我就要成一位清...
纳尼亚之战，史诗般的战役！风轻轻吹过树林，树叶发出了稀稀拉拉的声响，犹如在吱吱细语，让人回味万千。水面上轻轻荡起一轮涟漪，让我看到了河边涌出的一股清泉。 “嗒嗒、嗒嗒”一阵急促的马蹄声袭来，远处草原上正在进行一场声势浩大的战役——纳尼亚之战。这是一场关于正义与邪恶的较量，人类的一方代表正义，兽族一方代表邪恶。 正义一方拥有很多种类动物，有北极熊，只见那熊浑身雪白，体型肥大，腰间还别着盔甲。...
20XX年，我如愿成为一名大名鼎鼎的"智能汽车设计师”。 难得周末，我兴致勃勃地去体育场观看足球赛。比赛结束，我来到出口处，拿出手机，按下其中的一个红色按钮，我的"飞马智能车”便悄无声息地从空中隐形停车场(本车自带的)来到我的面前! 上车后，我在方向盘旁边显示屏上点击“机场”，再启动“自动驾驶”模式，汽车就往机场方向驶去——今天父母从老家来看孙子!得去机场接他们。糟了，...
星期天，我在家睡觉时，发了一场梦。梦里梦见了我们未来的校园。 我长大读完书了，回到小时候读书的校园。校园的一切都变了，变得令人神奇，令人爱慕。放眼望去操场上的花草树木长得郁郁葱葱,令校园充满了生机,我情不自禁地走进树海里,一阵凉爽的清风飘人而来,令人非常舒服。咦,怎么花草树木这么神奇呢?这些是真的花草树木，为什么会发出凉爽的风呢？走进一看原来里面安装了先进的送风机，只要人们一进来就会发出风，...
教室是我们每天学习的地方。未来的教室肯定多彩多样，让我们一起来看一看吧！ 首先，让我们来认识一下“奇幻的门”，未来教室的门可以靠感应识别你的座位在哪，只要照着门说出你的名字，然后上面显示的坐标就能一下子找到你的座位。 其次，未来的教师还带有自动吸尘功能，每天老师在黑板上写字的时候，飘落的粉末就会被特殊材料的墙壁吸附，这样老师就会感到非常舒畅。每天放学，同学们也不用再打扫卫生了，墙壁会把灰尘...
篇一：假如我是老师 假如我是老师，我会带学生们走进知识的天地，让我指导他们，让他们知道更多的知识，我不会在课堂浪费每一分钟，俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。讲课不是在台上，而是在台下。学生的时间是宝贵的，不能随便浪费。 假如我是老师，我提前会准备好上课用的道具和教材，原则是拣最精华的讲，取得早20分钟前让学生在思考课文中的作者或人物为什么这样做，作家出于什么目的写这篇文章。然后，让学生...
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