党总支副书记述职报告
2010年6月底，职教中心与工贸中专合并，教育教学资源整合到职教中心，合并后我担任党总支副书记、副校长职务，分管学校党务工作及行政办公室工作。一年来，在上级党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，努力开展分管的各项工作，现将履行职责情况汇报如下：
一、加强学习，提高素质，增强能力。
做为学校党支部副书记、副校长，我深知肩上的份量和责任的重大。要履行好职责，必须具备这个职务所应有的素质，必须有多方面的知识和能力，必须掌握各方面的信息，只有这样才能保障分管的各项工作顺序开展，为了有效的完成本职工作，我坚持认真学习党的理论知识和方针政策，学习行政管理和业务知识，积极参加业务培训，密切配合党总支书记抓好党务工作，努力加强行政管理。
二、加强修养，以身作则，辅助得力。
其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。在日常工作中，我时刻注意自己的言行对师生的影响，做到为人师表、率先垂范，言行一致。提高党性修养，虚心接受他人的评议和监督，增强工作透明度，坚持走群众路线，深入基层，调查研究，解决实际困难及核心问题。做合格助手，掌握第一手资料。
三、制度严明，精细管理，工作有序。
为切实增强我校党总支的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，校党总支采取各种措施，从组织、制度、作风等方面加强自身建设，结合学校管理上“精细化”的工作思路和理念，建立健全各项管理制度，完善了党支部的组织建设工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，把抓好学习作为加强支部思想建设的首要任务。加强组织建设，坚持开展“党员先锋岗”“党员责任区”和“党员一助一”活动，进一步明确了党员干部目标承诺制，并通过与中层干部座谈、交流会等活动，使党员干部更深刻的领悟到我是一名党员，自觉发挥党员先锋模范作用，恪守一个共同的宗旨。
行政办公室做为学校的综合协调部门，工作繁杂、琐碎，但又对学校各项政务、教育教学工作起着承上启下、纽带桥梁的作用。办公室工作出现失误，既可能影响到学校正常的运转、政令的畅通，又可能影响到老师们的切身利益，因此，我带领办公室的成员，不断改进工作方法，提高工作效率，严格自律，起表率作用，热心本职工作，牢固树立服从和服务意识。从小事抓起做精做细，树立办公室的良好形象。一年来办公室圆满完成了职称评定|、工资调整、等重要工作，和日常管理各项工作，受到领导肯定，为学校整体工作上新台阶作出了贡献。
四、春风化雨，温情感人，防患未然。
我校有集体工7人、代课教师2人，因工资等问题多次上访信访，让人十分头疼。在校长指导下，我们信访排查组人员分工明确，职责清楚，包干负责，积极开展工作。一方面坚持按上级政策规定办事不走样，多次找她们谈心了解情况，找有关部门和领导反映她们的困难，探讨解决办法，一方面在生活上关心，为他们排忧解难，解决实际困难，使她们相对稳定，一年来做到了掌握上访隐患、信息及时准确，工作深入细致、方法得体，疏导得力，没有出现集体上访、越级上访事件，矛盾至今没有激化。
五、领导重视，尊老爱老，不遗不怠。
两校合并后，离退休干部教师165人，（其中居住在市里的61人）做好管理工作，是党总支一项重要工作。要求我们既要有爱心、又得有耐心，还要细心，小到通知一次老年活动、发放一本杂志、大到发放物品、补发工资都不能有丝毫的懈怠。我作为分管负责人，安排一名热情心细的支部干事专职负责日常工作。老干部重新建档案、报刊订阅、药费报销、遗属补助、发放慰问品钱物等工作，分片定点发放，钱物量大或不好携带的则安排车辆逐家逐户送上门，节日发放慰问品或补发工资都专门安排车辆，其他工作都为此事让路。我校的这一做法在全区老干部中产生了很好的影响。这和于校长的高度重视是分不开的。
六、凝神聚力，负重致远，开创局面。
目前两校合并后，共有教职工268人，党总支下设两个支部，分别为30名党员和28名党员，党的积极分子17名，较合并前增加一倍。对党员干部教师的管理工作量也增加了一倍。学校教职工分布在全市各区县。在校长的带领下，我们做到有事必到，有喜必贺，有难必帮，婚丧嫁娶之事亲自到教职工家祝贺、慰问，让大家感受到党组织的温暖和学校领导的关心。促进了领导与教师、教师与教师关系的融洽，干群和谐。学校派车慰问，努力开创两校合并后的工作新局面。
七、重点工作，重点安排，效果显著。
自区委下发“三日一网”实施意见以来，我校将此项工作纳入重点，认真组织实施，制定了实施方案，从形式到内容都有具体的组织安排，保障措施也十分得力。对党员活动日、党代表工作日、党章日都有内容细致的安排表和记录表。并设立了三日一网工作台帐。对此项重点工作真正落到实处，不搞形式主义不走过场，注重实效。
党务工作涉及到全校工作的方方面面，学校教育教学工作的方方面面都和党务工作有着紧密的联系，做为主抓这项工作的党支部副书记，我唯有恪尽职守，兢兢业业，才不负党的重托、上级领导的信任。我也相信自己有能力将今后的工作做的更好。