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我的梦想初二演讲稿1000字

 

篇一:

在这里我想说的第一句话就是:“一个人如果没有梦想注定只会平庸。”我想问问大家:“你希望自己的一生平庸而过吗”?

同生一片土地,同沐一片阳光,同在蓝天下成长。何以乔木参天,小草铺地呢?其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。

有这么一个人不知各位听说过没有,他是一位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用,用来募捐活动的场所。有一次在帮扶残疾青少年计划筹备会上,协会的负责人一起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。

从前有个小男孩刚出生不久,母亲便病故了,他的父亲是一位马术师,经常是一个马厩接着一个马厩,一个牧场接着一个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所,使他无法像正常的孩子一样去上学,从那时起小男孩变强烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。

后来,他的父亲因一次以外摔断了腿,无奈只能在一个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子一样去上学了,那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时,他曾遇到一件这样的事,在一堂社会实践课上,任课老师让全班同学定一份志愿报告,主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸,描绘了自己的宏大志愿,他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场,里面要有马厩和跑道,并且还要在牧马场旁边建一个占地500平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。当他交给老师时,老师再第一页纸上画了个大大的问号,而且给他打了50分,小男孩很不解,待课后悄悄的去问老师为什么不及格,老师用轻蔑的口吻对他说:“你年纪轻轻的不要总做白日梦,你家既没有钱又没有背景,要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的,如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿,我会从新给你打分的。”小男孩回家想了一夜,第二天还是交上了原稿并神色坚定的说,即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的梦想。

故事说完了,大家仍不解富翁的用意,富翁沉吟了一会说:“我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地600亩的木马场旁边,而这栋楼也正式占地500平方米。”

这个故事说到这,不用说我想大家也知道,那个小男孩就是富翁本人。

同学们,生活不就是这么个道理吗?不要轻易放弃执拙追求的梦想,不要熄灭心头的希望之灯。人的时间太有限,梦想使追求成功的原动力。再通往成功的路途上,如果你的心中没有梦想,我想问:谁还会在那样困苦的情况下爬起来,继续前进呢?

追求和梦想是不可分割的连体兄弟,有了梦想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的梦想,要让世界上每户人家拥有一台电脑,我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个梦想才处使我在众多的艰难险阻中走过来。

如果说成功是河的彼岸,那梦想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米,那梦想就是清水,没有水,生米什么时候也是煮不熟的。

梦想会永不分高低贵贱的降临我们的身上,二十岁了,我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的梦想并满怀热情的去努力争取吧!也许终有一天命运之神会把一棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。愿在做的每一位同学都能牵着梦想走向成功。

篇二:

迄今为止,我的梦想一直未改变过,我仍保留我最初的梦想,当一名出色的企业家。很小的时候,我就已经有这个梦想了,我曾为它深夜起来和妈妈一起去卖菜,也曾为了它买东西时和店主讨价还价,曾经更为了它被称为家族里的小气鬼。

现在,我长大了一些,才知道原来那些我所做过的事是远远不够的,我觉得应该为它多做一些别的事,所以我决定寒假期间去合力超市打工,但以被父母拒绝了,我和他们据理力争,但他们还是不肯给我机会,于是,我只有放弃了。

我理解父母,他们曾无数次的向我提及他们所受的委屈,他们希望我能专心学习,以后能从政,以达到他们所谓的光宗耀祖、扬眉吐气。我拗不过他们,只有暂时将我的梦想埋藏在心里了,但我知道,我是不会放弃它的,以前不会,现在不会,以后以不会。

我最佩服的企业家是比尔盖茨,最羡慕他能为自己的梦想放手干一番;我羡慕他的父亲对他的开明教育,全力支持儿子为了梦想而奋斗;我羡慕他创新的想法和长远的眼光,能在那时就看准并开发了人类当前最需要的微软技术,建立了属于他的微软王朝;我羡慕的不是他那过亿的资产,而是当时的生活环境,我相信,如果我出生在他的国度,在当时那样的生活环境下,我也能做得像他一样好。

我有一个梦想,我梦想有一天,我的英姿能出现在各大知名周刊、杂志的封面上。

我有一个梦想,我梦想有一天,我能成为世界的各大新闻媒体的焦点。

我有一个梦想,我梦想有一天,我的父母能为他们的好儿子满脸骄傲、扬眉吐气。

我有一个梦想,我梦想有一天,我的企业能遍布地球上的每一个角落。

我有一个梦想,我梦想有一天,我能我的资金组织起一个世界上的慈善基金会,以此来帮助世界上所有的难民。

我有一个梦想,我梦想有一天,所有传授过知识给我的老师全都为自己曾经有这样一个学生而感到骄傲、感到自豪。

我的梦想如老树根一样深深的扎在我的心里,没有人能动摇;我的梦想如一个记忆上的刺青,永远也抹不去;它是我生存的动力,支持着我为它无悔的付出。

我有一个梦想,我有一个任何人都不能动摇的梦想。

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