很多人都以为，哇，这首诗歌写的真美，淡淡忧伤ing……有人认为，写的真意境，但是，我想要勇敢的说出来：“你们读懂过，甚至明白这首诗吗？你们只觉得美，那又有什么用呢？”
有的人，使用“优雅”的声音，读自己的诗，有一次看一个人的诗歌，看着看着我就想吐血，为什么？因为我们看不懂，我们不明白，我们不知道！
诗歌的真谛，来自它的中心，没有中心却让人觉得美的诗，就像一个没有骨头的、浓妆的、庸俗却“美”的女人，这样好吗？这样真的好吗？诗歌就是一个人，长的怎么样不提，但你要健全吧？你得有脊椎吧？你得健康吧？不这样你还怎么活？你连中心都没有！还写什么诗歌？诗歌的讲究就是中心！无中心可言，还让人看不懂，只一味觉得写的美，有什么用？
诗歌，无疑就是写大家能看懂的语言，有人我看赞很多，他们有的只觉得你写的美，很少有人细细的、专注的去品味。有时，他们为“友情”点赞。这样的诗，毫无精彩可言！
麦格，存在无数“友谊”，不少人因为这个点赞。
诗歌，中心，有人自认为写的好，语句优美，用本身就恶心人的声音朗诵——你失去了什么？
六年级:张岳
走啊，一起走，我们去看天空 洁白的云彩已飘进我们的心中 耳边已响起鸟鸣啼啭 走啊，去看天空，天空是我们幻想的天地 天空的胸怀如此宽大 天空的家园如此美丽 天空是我们另一个家园 看见天空...
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沙二小学六年级：林楠...
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远方的朋友 你可知道 我一直深深地 思念着你 虽然 你还是走了 但 你的背影 却以 永远地 印在了 我的心中 瓯北七小六年级：金妮颖...
六年的小学时光 即将结束 将要带着对母校依依不舍的感情跨入中学 蓦然回首 偶拾 朵朵莲花 竟在花蕊是中有一滴泪珠 这是…… 它是代表着花苞将要绽放 舍不得和自己日夜相伴的“知己” ...
天空总是那么蓝 我的愿望到底是什么？ 哦！没有人能解答！ 日照市金海岸小学六年级：厉芳君...
辽宁省灯塔县鸡冠山乡关门山村九年一贯制学校六年级：郝孝业...
就是一间屋子 它使我想起 可爱的小老鼠 寝室的声音 总是断断续续的 使我担心讲话的人被发现 咦 小老鼠不叫了 是不是老师来了 杭二中树兰小学部六年级：陈泽天...
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