忆小卓
小卓，不是一个什么特别的人，只是他在我的初中生活中有着一份重量。小卓原名叫卓忠锈，他不是我的同学，也不是我的朋友，他是我初一的班主任。刚进班的时候，看见后排坐着一个瘦小的架着大框眼镜的人，其貌不扬，直到入学第三天，开班会才惊诧他竟是我的班主任，还是语文老师。
为什么不称他卓老师呢？这点我们班的同学从没有想过，也许叫小卓亲切吧，也许他那副样子，大家比较愿意叫他小卓吧。反正就叫了一年，直到他走了，回到罗岩后，大家议起来，偶尔会称呼卓老师。
那是96年8月，我记得很清楚，大家都在吹冷气享受的时候，我们30几个同学却在上英语强化训练，还好只上半天，及时堵住了我们叫苦连天的嘴。下午没课的时候，卓老师会领着几个矮我们女生半个头的男生和我们踢足球。那时候，我们都是穿着凉鞋乱踢，凭那三脚猫的功夫，还一直赢得小卓的“好球！”后来我们嚷着要他赔凉鞋，再后来，那群男生都爱上了踢足球，我们矮了他们不止半个头。
9月份，也就是开学初，按照学校规定，男生一律理平头，女生一律不过齐耳短发。下午，小卓那头“鸡窝”不见了，像劳改所出来的劳改犯，大伙笑得东倒西歪，谁都无视他的以身作则，于是他对我们做了整整一节课的思想工作。女生还是捍卫着自己的长发，一副抗战到底的坚贞样，男生也不知什么时候变得婆婆妈妈，对他们的“秀发”也爱护有加，陈学武还冒一句“发肤受之父母，不能说‘咔嚓’就‘咔嚓’”，接着小卓被上头叫去臭骂了一顿，于是小卓自己掏钱请来了一位理发师，我们的三千长发全与我们挥泪相别。
半期考后，领导说我们纪律涣散，班主任工作不力，被资格老的老陈代替了，小卓连降三级，变成了我们的音乐老师。全班都为小卓鸣不平，可是小卓还需要是照常为我们上音乐课，他没有对此事发表任何看法，他变得少笑了，我们却一致发现他的嗓音颇佳。郑亮号召全班申请抗议，然而是小卓得知此事，竟把我们臭骂了一顿，他从没有这么凶过，这一次大家吓坏了。小卓说：“还记得我为你们上第一节音乐课吗？教你们唱《大地勇士》不是没有原因的，不是为了应付一节音乐课的。”“天生一副扎实的肩膀，天塌下来由我们来扛……”歌声一直回荡在教室，至今还回荡在我的心里。
第二学期我们一班分成两班，按名次排，小卓做了另一班也就是较差那班的班主任，他还是少言，但仍然和男生活跃在球场上，还是很关心我们。他不再是我们的音乐老师了，但他还是会唱歌，常唱《大地勇士》，在办公室里，有我们一班的语文老师王曦和数学老师小刘，还有他，就他们三个年轻的老师，晚自习，我们常以有问题要问为幌子，一问就是一个晚上。实际上是听他们在谈天，那一段日子，很美好，很快，一晃就过去。
最后，小卓回到罗岩了，去当罗岩孩子的老师。大家都写信给他，他一封也没回。直到有一天，我们收到了他寄来的一份校报，是他主编的，他的学生很出色，我们都猜到了。
对于小卓，除了初一那年那完整的记忆，就是那本书了，那本三毛的《走出寂寞》是小卓送我的，他是一位好老师，我一直都这么认为。
那天，佳维打电话告诉我，小卓在罗岩中学当教务处主任，我听了没说什么，其实像小卓这样的老师，是应该表现出色的，想来他大概正是春风得意吧！
[简评]
文章看似平淡，实则充满真情。作者记叙的都是些学习生活中的小事，但正是随着这些小事一点一滴地积累起来，小卓的形象越来越丰满——这是一个深受孩子们欢迎的老师，一个充满活力，爱护学生的好老师。读完你可能会发现，像小卓这样的老师或许就在你我的身边。