男生VS女生
说来也怪。最近班里儿乎成了女生的“天下”：女生可以随便“k”男生，而男生面临这种情况，往往只有一个办法-逃，要是不及时，有时甚至会遭到“追杀”。而我们男生也是一忍再忍，真恨不得哪天能爆发“起义”，重振“男生帝国”的“雄威”。而我们却“爆发”不了，总是以“退一步风平浪静”
的原则做事。渐渐地，女生把我们的一退再退当成了得寸进尺的途径。就拿我来说吧：前面是“马桶过敏”（马敏），后面是“母夜叉”（胡芮雪）；左边是“鱼头火锅”（于慧），右边是“氨气神”（张梓奥）（男生）。左邻右舍还算是平安无事，可我的前后却有如“刀山火海”-马敏和胡芮雪不论是语文还是数学，在老师布置的作业中有百分之九十五都要抄我的作业，形势也十分可怕：“你给不给？给不给？！……”一边“凶神恶煞”
地逼近我-没办法，我只好给她们。而她们两个往往是抢着抄作业。给了一边，另一边就有如“伊拉克战争”中的“布什”，我就成了可怜的“萨达姆”。而要使我这一块平静下来简直就比“中东和谈”还要难。不光是我这儿，班里的哪一个角落都有可能爆发“战争”。最“闻名于世”的要属程维佳。他几乎天天都要挨班里的“头号母老虎”-周黎的“扁”。更灾的是，班里有钱的男生时常要挨女生的“宰”-说是借钱，可每次都是肉包子打狗-一去不复返。还好我是班里出了名的“穷光蛋”，所有人都“慕名而去”。这才使我能享得一片安宁。
随着女生的不断“欺压”，我们男生自然无法忍受，便发动了“起义”—班里终于正式成立了一个能与女生抗衡的组织—“男生帝国”。女生也不甘落后。在短短的两天之内，招集了所有的“大队人马”，成立了“女生帝国”（这些老师都不知道）。“早已深受女生欺压的我”，义不容辞地上任了男生帝国的“中将”,“上将”——男生帝国的“顶头上司”则是程维佳和刘松林，原本只有我们三人的男生帝国和女生帝国一样在很短的时间之内有如“高流电磁铁”般地将班里男生的近90%全都给“吸引”了过来，并跟据各自的“战斗能力”分配了“军衔”。
那些“基层干部”总是“勤勤肯肯”地工作，至于我——男生帝国的中将，只需出谋划策，根本用不着与女生“正面交战”。
从这以后，每个课间班里总是“战争不断”——不是你“扔手雷”，就是他引“原子弹”，搞得班里总是“鸡犬不宁”。不过这会儿“型式”换了——男生总是向女生发动进攻，这都是因为男生帝国条款中的第二条的第七款规定——既然做为男生帝国的乘员，就不能放过任何一个“pk”女生的机会——这也就意味着我们男生见到女生就要“k”。而我却极力反对这一条款的存在。因为这样一来，难免会惊动各科老师，甚至是班主任！那样的话，我们男生帝国将会不攻自破——要知道，我们男生帝国才刚刚“兴起”，可不能就这样“玩完”呀！于是我立即命令各部门转入“休眠状态”，而程维佳和刘松林两位“上将”可不同意了。他们说我们男生帝国是好不容易才发展起来的，为这等小事而对女生帝国甘拜下风，岂不是显得太懦弱了吗？更何况，我们的仇还没有报，就这样“休战”实再令人不甘心。可没办法，我毕竟只是个中将，“权力”没有上将大-程维佳和刘松林也因此让战火再度爆发；而女生帝国却太“英明”
了-她们竟使用“欲擒故纵”计-知道我们男生帝国会反击，让她们成为老师眼中的“受害者”-实为老奸巨猾也！！！而我却不能将与其对阵之法献予上级，这使我觉得自己是不是该学屈原“跳江自杀”了。
终于，灾难发生了-在程维佳的指挥下，“我军”错误地向女生帝国发动了一次又一次的战斗，致使男生帝国近二分之一的元勋宿将近入了女生帝国的“包围圈”，几天后“惨遭”班主任的“pk”，就连我们的上校黄元午也被圈了进去，而女先帝国却“乘胜追击”，一时间，男生帝国大乱，幸亏有我的苦心维持，男生帝国终究没有被“土崩瓦解”。女生帝国可不甘心了，她们又设下了一个个陷井，程维佳和刘松林又差点儿“误入雷区深处”-当然，我还是心知肚明的，于是我立即向上级申请，将“帝国之大权”交给我。两位上将经过了上一次的“惨败”后自然便谨慎得多，于是便向各部门发部“紧急通知”-将指挥大权暂且交给我。我知道后，便以最快的速度通知各部：立即休战！
下属们见我下达了这样“前所未有”的命令，显然有些不习惯，但都很快明白了我的用意。这下，女生帝国便开始急了，于是干脆转为主动攻击-这正中了我的下怀。我仍按兵不动，直到女生帝国在老师的眼皮子底下发动进攻-哈哈-中计了！顿时，女生帝国也一时间身首异处，她们不得不紧急召开“遵义会议”，但不管怎么样，我们男生帝国毕竟以经占了上风。于是，程维佳和刘松林便像上次女生帝国那样乘胜追击，想好好地报复一顿。我知道后，立即给予制止，而他们却说，女生帝国现花已处于衰败状态，如果不就此将其赶尽杀绝，等她们“复兴”后，我们又得受灾啦！可不管我怎样制止，他们就是不听-直到我们的一个“中尉”以及两个“少尉”被班主任给“抡”了去，他们才终于开始认同我的“战略方针”，再次把“大权”交给了我。
我吸取了前人的教训，经过不断地分析与推断，最终总结出一点：向敌人发动战争，就是把自己放在枪口。于是我开始考虑：是否应将“打仗”的方式改一改了。
最终，我找到了突破口：既然发动战争就会被老师“k”那我们能不能通过老师“间接地与女生作战”呢-那么，只有一种方法：拼学习成绩。于是我立即将我的新“战术”上报给程维佳和刘松林。开始，他们认为是懦弱的表现，绝不能这么做。而经过我的细细一说，他们也就自然而然地明白了我的道理。更何况，光凭我们三个人的成绩就可以在班里排上前三名，只要我们号召全班男生一齐努力，把她们女生甩开，不怕老师不“k”她们。到时候，我们男生帝国就可以“笑看风云”，而她们女生就再也抬不起头来啦！
命令一下去，全班男生都鼓起了劲儿，成天都钻在书堆里，争取在单元考试时好好将女生“藐视”一番，就连老师也不知我们为何突然如此“爱学习”。终于，皇天不负有心人，单元考试后，我们班男生的平均分比女生高出了整整18分，老师也“如期”把女生“教训了一顿”-哈哈，初战告捷！顿时，男生帝国的全体成员都被我精妙的战术佩服得五体投地，我自己心里也暗暗叫妙：这不仅是一种很好的作战方法，还能帮助大家提高学习成绩-哈，真是一举两得啊！
可好景不长，我们男生的天性开始发作了-玩啊！这使得一部分男生开始变得心神不定，成绩也在慢慢下降；与此同时，女生帝国好像也觉察到了这一点，她们也开始“奋起反击”-单元考试之后，男生与女生的平均分不相上下-我开始感到有问题了，于是我再一次召开“内部紧急会议”，这才发现男生中的一部分开始处于“衰败状态”。我和两位上将（学习较好的）只有再次把大家鼓励了一番，终于增加了一点儿“士气”。可没过多久，我们男生的成绩又下来了……女生的成绩稳定得很，而我们男生的成绩却只能似股票般地忽上忽下，致使班里逐渐形成了这样一种状况：每次考完试后，拔尖的总是我们男生，而那些“拖后腿的”却仍是我们男生，女生则被“聚”到了中游，可平均分却还是不相上下，这使我们这些“高级将领”没少为那些“基层干部”做工作。唉，路漫漫其夸远兮啊！看来我的战术思想若要成功，还得经过一段时间啊！
今后我们男生帝国究竟会怎样发展，前途是否“无量”，这些我都不能肯定。想想我们男生帝国从创建到现在，经过了多少“岁月的苍桑”啊！“前途”不是我一个人能够决定，因此，我也只能祈求-唉，老天保佑吧！