教师例会校长讲话稿
一、十一周工作。
（一）德育办、团委。
1、各班组织召开了“消防安全从我做起”的主题班会，办起了“消防安全从我做起”和“喜迎十八大”专刊。
2、开展特异体质和心理异常学生调查摸底工作。
3、整理八、九年级家长学校档案资料。
4、核算10月份班级量化评比结果。
（二）教导室。
1、xx老师获得xx市第三届中小学教师普通话比赛初中组二等奖，特表示祝贺。
2、汇总填报家长身份信息。
3、安排部署期中考试各项工作。
4、开展控流走访工作，成效显著，有2个学生返校。
（三）总务室。
1、安装各处破损的玻璃。
2、安装门房电视，改善值班环境。
3、划定停车位。
4、清理碳渣、挖沙坑。
5、维修网络。
6、召开食堂工作会议。
7、召开财务工作会议，审核债权债务，锁定债权债务，做好离任审计准备工作。
（四）党务、工会、人事。
1、组织收听收看十八大开幕式。
2、上报工会会员评家情况。
3、继续填报、审核教师基本信息。
二、十二周工作。
（一）德育办、团委。
1、检查“消防专刊”和“喜迎十八大专刊”。
2、上交家长学校各项资料。
3、认真督查晨会课开展情况。
4、做好“大家唱”活动的准备和活动的组织。
5、创造条件申报“革命传统教育示范学校”和 “未成年人德育教育基地”，积极创建XX年“毒品预防教育示范学校”。上述创建活动如果我校没有获得，要积极参与其中，争取获得荣誉。积极参加“平安xx建设年”摄影大赛活动。
（二）教导室
1、认真组织期中考试考务、监考、评卷、统分、质量分析和总结表彰工作。严肃监考纪律，确保成绩真实，（周一、周二），公平、公正、认真阅卷，流水作业（周四结束），周五做好质量分析，进行五校交流比较。下周进行总结表彰。林校长、张主任负责。
2、认真做好学科带头人考核工作。周一、二完成自评、校评，上传自评、校评资料。周四、周五中心小学考核。林校长负责童主任协助。
3、外出学习教师回校后做好汇报交流工作。林校长负责。
4、做好学生电子照片采集上传工作。办理异动手续。加大走访劝返力度。
5、教导室计算出XX年春终端奖发放明细，公示，下周行政会讨论通过，交教师大会表决，总务室拿出筹资方案，分步发放。
6、教导室牵头负责，原九年级年级主任参与，核实进职高人数和填报志愿人数，制定奖金发放方案，交校委会讨论和教师大会表决。
7、联系新视觉眼镜城，做好学生视力检测和资料建档工作。张主任负责。
8、组织征订XX年教师用书。张主任负责，要确保教师教学之需要。
9、组织教师参加中国教育学会全国 “现代教育论坛与实践”优秀教研成果评选活动、教育部教育管理信息中心第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动、省教育厅教育技术装备处XX年中小学教师实验教学论文和学生“五小”成果评选活动。广泛宣传、积极鼓励、争取成绩。林校长负责。
（三）总务室。
1、继续做好破损玻璃更换工作、安装好路灯照明。
2、办理好上级专款拨付和支付工作。
3、做好国校长离任审计各项准备工作。
4、加强周转房建设的督办工作，督进度、督质量、督安全。
5、搞好食堂清洁卫生、食品质量，做好自备水源消毒工作。
6、积极争取仪器站领导支持，到校指导校园网建设。校园网建设是现代化学校创建的一个重要指标，省、市教育部门都已明确规定，我校已经纳入考核评比的范畴，张常香老师要认真学习有关技术要求，总务室邀请仪器站专家到校指导，拿出方案逐步实施。
（四）党务、工会、人事。
1、掀起学习十八大精神的高潮。李校长负责，制定学习方案，印发学习资料，落实学习笔记和体会文章备查。
2、落实党报党刊征订发行任务。党报党刊发行是政治任务，每个国家公职人员要自觉完成。
3、继续开展工会活动，促进教师职工身心健康。
4、继续做好教职工信息录入和审核工作。
三、强调以下事宜。
1、严格考勤纪律。事假、病假、临时性假要报告校长批准，教导室备案，值日领导记录。校长外出一天以上含一天要报告中心学校校长。一天以内的公差要报校长，校长临时性外出或开会要报告副校长、值日领导。严格会议纪律，包括行政会、教师例会、班主任会。不迟到、不接打手机、在指定地方就坐、认真记录、保持会议场所清洁卫生。
2、严格规范办学行为，严禁有偿补课、私自组织学生订阅报刊资料、违规收费。有此类现象的教师自觉自查纠正，此后发生这类问题被查处，自行承担一切责任。
3、加强团结。一是全体教职工的团结，不搞小团体，不在当面、背后说事聊非，不擅自对同事评头论足说三道四，这是一个人的人品的表现。二是班子间的团结。一个班子有没有战斗力，不在个人能力有多强，而在班子是否齐心协力，德育办、教导室、总务室、办公室、团委既是办事机构又是管理机构，要做到办事、管理兼顾，不得厚此薄彼，更不得只重管理而轻服务，不得搞部门利益至上。各处室共同发力，学校才有希望，决不能各吹各的号，各弹各的调，更不能允许哪个部门强势哪个部门弱势。三是教学一线和教学二线的团结，一所学校，尤其是寄宿制学校，一线、二线都显得十分重要，缺一不可，在不同的岗位上，压力大小有差别，但责任上应该无差别，都要相互理解相互支持相互配合。12