收集种子比赛 目的：不同植物的种子形态结构不同，种子的传播方式也不同。通过收集种子比赛，学习植物种子的知识，植物繁殖的知识，培养竞争精神。培养观察能力、比较分类的能力、交流能力，加强同学之间彼此的了解和联系。认识植物对环境的适应性，认识生物多样性的重要意义。 对象：小学中、高年级。 适用课程：自然课、科技活动课或班级活动。 活动条件： 1．时间：在夏季或秋季，60分钟内完成。 2．地点：植被丰富的地方。 3．人数：10～40人。 4．必备物品：背包、种子盒、剪子、镊子、放大镜、植物图鉴、竞赛表、笔。 五、实施步骤 1．到自然界中采集不同植物的种子，将采集到的种子放在种子盒中。 2．在竞赛表中画出不同种子的简图，并写出采集地点，所采种子的植物名称。 3．进行评比。评比办法按完成的速度、采集种类的多少、正确与否排名次。 六、注意事项 1．不要去危险的地区，对有毒有刺的植物要小心。 2．指导学生收集最少的种子数量，比赛后把种子放归采集地点。 3．不要损害植物和它们的生活环境。 4．有时种子不易取出，画果实也可以，或者果实和种子一起画出。
种子要喝清洁的水课题：种子的萌发年级：小学五年级目的：1.使学生了解水质与种子萌发条件的关系。2.培养学生观察能力、实验能力和归纳概括能力。...
空气课题：空气年级：初中三年级目的：1.使学生了解空气的组成。2.使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。3.使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。...
资源与环境-周又红目的：了解资源、能源与环境的关系，能够分析城市与农村在能源利用时出现的问题，能够提出解决办法。活动方法：（1）将学生分成4人一组的小组，每组得到一张画有某地区城市发展的图。...
工艺花篮 原载：中国环境报 作者:顾萍 适用于初一、初二年级 1.教学目的①学会制作工艺花篮，提高学生的动手能力，培养学生的创造性思维； ...
绿色能源课题：太阳年级：小学四年级目的：1.指导学生了解太阳的一般情况。2.认识太阳能的利用对解决能源危机的意义。3.培养学生发散思维能力、空间想像能力。...
远离噪声课题：噪声的危害与控制年级：初中二年级目的：1.从物理学的角度认识噪声。2.了解噪声的来源及危害。3.了解控制噪声的方法，对学生进行环境保护的教育。...
把全班学生分为三组，对春天的景色进行有目的的观察）课题:《春风吹》（九年制义务教育六年制小学教科书语文第二册第11课）年级：小学一年级目的：1.体验大自然的美。2.认识人的活动与自然的关系。...
黄河走进环境诊所目的：1.通过活动，使学生了解，黄河本不姓黄，它的由清变黄，根源于黄土高原的水土流失。2.用黄河变迁的历史，培养学生辩证地看待中国古代以农为本国策的利与弊，加深环境保护的意识。...
牵线搭桥课题：依法保护人类共有的家园年级：初中二年级时间：5分钟目的：在讲解完“环境问题”这一题目后使用，加深学生对环境问题的认识，巩固所学知识。...
呼吸与健康课题：呼吸器官年级：小学五年级目的：向学生进行呼吸卫生教育，增强学生对公共环境卫生负责的意识。准备：准备：每个学生四个小信封（或小药瓶），上面写好要讨论的四个问题。复印学生页。...
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