解剖64
文章教法之剖析（之四）
剖析操作：袁志勇
模型式作文教学法的战略、战术（四）
3、模型式作文教学法对"整体构思学习"的理解 用"三种材料"制作出来的提纲，样子是千变万化的，然而，三种材料构建提纲，有最基本的"构建方式"。那么，如果我们从学习"最基本的提纲构建方式"入手，把"最基本的提纲构建方式"做成一些"模型"，用以让学生掌握"段落最基本提纲构建方式"，之后领会"段落最基本提纲构建方式"的原理，后面，使用"三种材料"构建千变万化提纲的理想，或许才能变成现实。
4、模型式作文教学法对"局部写作学习"的理解 用"三种材料"制作出来的段落，样子是千变万化的，然而，三种材料构建段落，有最基本的"构建方式"。那么，如果我们从学习这一"最基本的段落构建方式"入手，把"最基本的段落构建方式"做成一些"模型"，用以让学生掌握"段落最基本段落构建方式"，之后领会"段落最基本段落构建方式"的原理，后面，使用"三种材料"构建千变万化段落的理想，或许才能变成现实。
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作文迷宫之作文解剖台 解剖63 文章教法之剖析（之三） 剖析操作：袁志勇 模型式作文教学法的战略、战术（三） 四、模型式作文教学法的基本战术 1、模型式作文教学法的教学内容 不是不管"...
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作文迷宫之作文解剖台 解剖62 文章教法之剖析（之二） 剖析操作：袁志勇 模型式作文教学法的战略、战术（二） 三、模型式作文教学法的战略 1、模型式作文教学法所追求的效果 教师的任务是为学生排忧解难...
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中青网 二零零五年一月 作文迷宫之作文解剖台 解剖61 文章教法之剖析（之一） 剖析操作：袁志勇 模型式作文教学法的战略、战术 一、对目前一线作文教学效果的分析 因为种种原因制约，作文教学一直困扰学生...
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2005-6-5 字数：3829收藏此页到都市网摘 【摘要】：新课程新教法，首先我把教学内容与学生丰富多彩的生活实际相结合，把教学内容设计成生活中看得见，摸得着的东西，使学生真正感到教学源于生活，...
2005-6-5 字数：3829收藏此页到都市网摘 【摘要】：新课程新教法，首先我把教学内容与学生丰富多彩的生活实际相结合，把教学内容设计成生活中看得见，摸得着的东西，使学生真正感到教学源于生活，...
尤其说是一篇文章，不如说是一个笔记。我对中学作文教学的失望是显然的，因为：中学作文教学无体系。...
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