新教材作文教学摭谈
抓住要点缩写
教你学改写
怎样写好生活随笔
发展现代教育技术 走信息化学习之路
第十四讲:作文讲评的心理问题
谈新思维作文,
在快乐中生成作文在作文中品味快乐
在叙事中表达真情实感
“真实作文”二步教学模式的探索
拨动学生情感之弦
建立习作档案记录成功体验快乐
第十五讲:儿童作文心理与作文命题
第十一讲:儿童自我修改作文心理分析
帮你建个“材料库”
帮你建个“材料库”
第十讲:儿童的外部言语与内部言语
形式开放多元参与立体交互
编写作文的提纲
轻松作文之我见
儿童诗--一部浑然天成的童心写真集
探索作文教学新路提高学生写作水平
自己修改作文
怎样扩写作文
怎样写好考场作文
情动于中而形于外
腾飞“阅读”“生活”双翼提升学生认识能力
第十七讲:作文教学对教师动机和情意的要求
改革作文批改模式培养学生自改能力
小学三年级作文教案设计
与战斗英雄通信活动纳入了作文教学
第五讲:儿童确立作文中心思想的心理活动
第四讲:遵循心理规律提高儿童作文材料的捕获能力
如何仿写作文
依照三维目标,改进作文教学
为研究放弃了专科进修
培养兴趣启发想象
让学生听写故事
学生习作《练胆》
第九讲:儿童的言语表达和表象活动

