“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告
口语交际教学的误区及对策
作文教学点滴
新信息技术在我国中小学教育中应用的发展策略研究
浅谈加强对优秀生的管理教育
新课程理念下小学语文课堂教学设计研究
加强说话训练培养学生思维品质
小学语文拓展阅读的实践与探索
联想——培养学生自主识字的捷径
建构新型作文教学模式全面提高学生写作水平
日记作文的研究
激发兴趣拓开思路——浅谈小学作文教学
话题作文的常见问题及训练方法
文字--画面--表达语文科研课题研究
基于Internet环境的自主学习模式初探
正反对照 比较说理
现代校长的思维方式
《与音乐对话》作文教学设计
人生处处是考场
浅谈写作教学中创新能力的培养
【作文教学】解放,激活作文教学
“大面积提高作文课堂教学效益”课题研究报告
佳词妙句巧点击片言只语总相宜
活性分层快速作文的依据和实施
高年级学生作文兴趣减退的心理分析及对策
教案:刻画一个人物
探索小学作文教学的最佳途径
作文讲评方式的探索
反思教学习惯
鱼跃鸟飞任自由?——谈把握话题的含义和范围
给中小学生作文减压松绑
如何学习写作文
教育的55个细节--一位美国优秀教师的教学心得
论创新教育背景下的小学作文教学改革
作文指导:多彩的生活
思路拓展—话题作文教案
快速反应作文——说明文
倾听:口语交际教学中应注意的问题
故乡的山
谈谈小学“大量读写,快速作文”教学

